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一个在中国大山里教书的德国老师,却害怕感动

2019-08-29 08:15

原标题:一个在中国大山里教书的德国老师

你们将要成为的人啊、要承担的事,我不知道。

摘要

作为一个外国人,我却管一些自己不该管的事情

// 文案:shunM

我无法给你定下一个目标路

2001年7月,广西东兰县坡拉村林广屯来了一个金发碧眼的外国人。他在村里以每月10元的价格租了房子开办学校,给当地失学的孩子上课。

这让本国人感觉自己的自尊受到伤害

// 校对:Stein

我想做的只有陪伴着你一起在寻找的路上

有这样一个德国人,年纪轻轻跑到中国广西偏僻山村支教,一待就是十年,这一举动感动了无数人,可是他却说不想感动中国……

我是不应该管留守儿童的事情

// 留德DIY社区(公众号ID:LIUDEDIY-Service)

——卢安克的歌《留守》

2001年7月,广西东兰县坡拉村林广屯来了一个金发碧眼的外国人。他在村里以每月10元的价格租了房子开办学校,给当地失学的孩子上课。

但是如果我放弃的话,我的学生又会很难过

板 粉笔 我和你

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你们将要成为的人啊、要承担的事,我不知道。

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9月10日

有这样一个德国人,年纪轻轻跑到中国广西偏僻山村支教,一待就是十年,这一举动感动了无数人,可是他却说不想感动中国……

我无法给你定下一个目标路

►这是2010年的卢安克,关闭自己微博,删除所有的博文和图片时,写的最后一段话。为了不伤害国人的自尊,又不让学生难过,十几年的执教生涯,躲避媒体的镜头就成为这个德国人日常生活的一部分。

教师节快乐

2001年7月,广西东兰县坡拉村林广屯来了一个金发碧眼的外国人。他在村里以每月10元的价格租了房子开办学校,给当地失学的孩子上课。

我想做的只有陪伴着你一起在寻找的路上

2006年,他被推荐参加感动中国人物评选,他却给评选委员会写信,让人别选他,他说我只想教学,我不想感动中国。

感恩!青春路上与师相伴!

当时的林广屯不通电话,也不通公路,当地人大多只会讲壮族方言。

——卢安克的歌《留守》

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人们觉得这个外国人真是一个怪人,不好好待在自己的国家,却跑到中国农村来给学生上课,还不要工资。

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►在广西省东兰县板烈村,这个由老人和留守儿童构成的村落里,村民眼里的碧眼金发的德国人是一个十足的怪人。

今天,9.10,教师节,感恩。

几天后,村民知道了这个外国怪人名叫卢安克,是德国人,不吃肉、不喝酒、不抽烟、不赌博。当地人从来没有想到一个外国人会自愿到山里给孩子们上课,并且不要钱。

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感谢我们的老师,感谢那个带领着我们在知识海洋中奋力畅游,那个爱生如子无时无刻不关心我们,那个在困惑无助时能够引导着我们,那个为我们操碎了心的老师。

在村民眼中,德国怪人卢安克就是洋雷锋,是来帮中国人搞教育的,老人和小孩都亲切地叫他“卢老师”或者“老卢”。

当时的林广屯不通电话,也不通公路,当地人大多只会讲壮族方言。

他不吃肉、不喝酒、不抽烟、不赌博,从发达的城市跑到偏远农村,不拿一分钱的工资义务教学。

今天是您们的节日,我们想对您说:老师,节日快乐!

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人们觉得这个外国人真是一个怪人,不好好待在自己的国家,却跑到中国农村来给学生上课,还不要工资。

还把自己翻译赚来的稿费全部捐给慈善结构,也从来不接受任何个人或者组织给自己的资助,而他全年所有的经费,来自父母给他的五千元生活费。

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卢安克1968年出生在汉堡,是一对双胞胎中的弟弟。中学毕业后做过帆船厂的工人、帆船教练,当过兵,后进汉堡美术学院读工业设计。

几天后,村民知道了这个外国怪人名叫卢安克,是德国人,不吃肉、不喝酒、不抽烟、不赌博。当地人从来没有想到一个外国人会自愿到山里给孩子们上课,并且不要钱。

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大家还记得老师们的经典语录吗?

他第一次到中国是旅游,后来到南京的东南大学和中国学生一起生活,因想跟中国学生同住,又转往广西的农学院。

在村民眼中,德国怪人卢安克就是洋雷锋,是来帮中国人搞教育的,老人和小孩都亲切地叫他“卢老师”或者“老卢”。

►1968年出生在德国汉堡的卢安克,有一个别人看来很是怪异的家庭,他的哥哥是世界和平绿色组织的志愿者,而妹妹常年在非洲纳米比亚教书,他们都没有常人所理解的正常工作。自幼接触德式的教育,让卢安克不愿意为了金钱而工作,总想要改变些什么。

今天保证不拖堂,再给我两分钟解完这道题马上就下课!

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看我干什么,答案又不在我的脸上,看黑板!

他很想留在中国。

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►1990年夏天的中国之旅,从此便和这片土地无法割舍。1992年夏,他来中国南京的东南大学留学,1993年2月却转学到广西农业大学。

体育老师请假了,这节课我们一起做卷子!

1997年卢安克在南宁的一所残疾人学校义务教德文,结果因没办下“就业证”,被公安局罚了3000块钱。

卢安克1968年出生在汉堡,是一对双胞胎中的弟弟。中学毕业后做过帆船厂的工人、帆船教练,当过兵,后进汉堡美术学院读工业设计。

先在南宁的残疾人学校义务教德文,后又去县城当初中老师,最后又去了更偏远的板烈山村,而这一待就是十几年。

你们是我教过最差的一届!

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他第一次到中国是旅游,后来到南京的东南大学和中国学生一起生活,因想跟中国学生同住,又转往广西的农学院。

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这种送分题,还有人能做错!

1999年他又从德国回到广西,跑到河池地区的一所县中学当初中老师,因不能提高学生的考试分数,家长们有意见,学校把他开除了。

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►我们似乎都不太习惯一个没有目的的人,但又找不到一个德国人在这片土地上如此奉献的原因!他太过无欲无求,以至让人无法理解,或者说他太超脱了,就好像是用上帝视角俯瞰众生。

现在辛苦一下,大学就轻松了!

为了能在这些贫困学校免费当老师,卢安克1999年成立了个办事处。

主持人柴静不止一次采访他,她说““面对他的时候,我土崩瓦解”。

这些话当时觉得是啰嗦,岁月尘封后便是美好的回忆!

“办事处是广西外经贸委批的,教育局管不了我,我去的学校也没有权利聘请外籍老师,不过我有合法从事教育工作的权利,可以做教育实践研究了。”

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►为了留在中国,他想尽了一切的办法,曾因没办下 “就业证”, 被公安局罚了3000。也曾因为教育理念的问题,不能提高学生的考试分数,被学校开除。

在青春的日子里,有着老师和同学在身边,即使任务繁重也不觉劳累,即使再觉得有困难也总有人在身边陪伴。青春的时光最美好!

孩子们把卢安克当作最值得信任的玩伴,而卢安克也是最了解山里孩子的人。

甚至被有关部门警告“希望他不要在媒体上出现,不要谈论中国教育和留守儿童的话题。否则将会追究他的“不法行为”,并随时驱逐出境。

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卢安克和孩子们最喜欢做的事情就是爬树、挖泥鳅、在泥地里打滚。白天,卢安克与学生一起去放牛,去干农活;晚上,孩子们在看电视剧,而他则在一边翻译他的书。

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有这样一个德国人,他志愿作为乡村教师,在广西农村,教授知识,不收取任何钱。他在人生中最黄金的十年里,选择了和留守儿童一起成长,他说这里就是他的命,他走了命就没了。——他就是卢安克

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►他上课从不用课本,他说孩子如果能写出“像风筝一样跑, 像自行车一样飞” 这样的句子是很有想象力的,但可惜在考试的时候这样的句子不是标准答案!

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卢安克与孩子们的关系很亲密,不少孩子会爬在卢安克身上介绍:“他是卢安克,我们都叫他老卢,老卢就是我爸爸。”

他在自己的博客中写到,在中国,无论是城市还是农村,人们都太急了,而在教育上更为严重!

山里来了个“洋雷锋”

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2001年7月,广西东兰县坡拉村林广屯来了一个金发碧眼的外国人。他在村里以每月10元的价格租了房子开办学校,给当地失学的孩子上课。当时的林广屯不通电话,也不通公路,当地人大多只会讲壮族方言。人们觉得这个外国人真是一个怪人,不好好呆在自己的国家,却跑到中国农村来给学生上课,还不要工资。几天后,村民知道了这个外国怪人名叫卢安克,是德国人,不吃肉、不喝酒、不抽烟、不赌博。当地人从来没有想到一个外国人会自愿到山里给孩子们上课,并且不要钱。

他翻译了上百万字的教育论著,并且并他的研究成果和心得在博客上贴了出来,只求对别人有所帮助。

►在板烈这样偏远的山区农村,青年多外出打工,孩子的童年没有父母的陪伴,卢克安就留下来和他们一起生活,玩耍,学习,打闹,成为他们的朋友,老师,家人甚至父亲。

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这就是一个普通的德国人,在中国这块土地上所做的。

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在村民眼中,德国怪人卢安克就是洋雷锋,是来帮中国人搞教育的,老人和小孩都亲切地叫他“卢老师”或者“老卢”。

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►卢安克:“我并不想改变中国的教育,那是中国人自己的事,我不该干涉。”他用陪伴的方法,教会孩子们的不仅仅是知识,还有爱和包容,以及对生活的态度。

做学生身边的大人

主持人柴静不止一次采访他,她说“对卢安克的采访让我崩溃”,“面对他,我土崩瓦解”……这位德国人无形中成为柴静的精神导师。

他说:“媒体会把我塑造成名人,但我不想出名,做名人只会影响我的工作和生活。

孩子们把卢安克当作最值得信任的玩伴,而卢安克也是最了解山里孩子的人。卢安克和孩子们最喜欢做的事情就是爬树、挖泥鳅、在泥地里打滚。白天,卢安克与学生一起去放牛,去干农活;晚上,孩子们在看电视剧,而他则在一边翻译他的书。卢安克与孩子们的关系很亲密,不少孩子会爬在卢安克身上介绍:“他是卢安克,我们都叫他老卢,老卢就是我爸爸。”

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在中国山村义务支教10年,躲记者成为卢安克日常生活的一部分。每当有记者来采访,他就会远远地躲到学生家里,等记者走了,再回到学校。

►谈及对婚姻的理解,他说男人需要事业,而女人需要一个家庭和孩子,2012年再次接受柴静采访的时候,从词里行间流露出将要离开的迹象,对此村民的心情是复杂的,他们希望卢安克早点结婚,又担心婚后会离开板烈,离开山里的孩子。

卢安克还是孩子们最好的老师。“世界上真的有鬼吗”、“男人和女人是怎么回事”,是孩子们问得最多的问题。这些问题如果问家里的大人,孩子可能会被骂一顿,而当孩子向卢安克提出这些问题时,他们会得到一个很真诚的答案。记者问:“关于鬼的问题,你怎么跟学生解释?”卢安克说:“我会告诉他们,我没有见过鬼。有学生说,村里有人看到鬼后就病死了。我就告诉他们,是这个人病了,思想出现了幻觉,才会见到鬼。不是鬼把人害死了,是这个人本来身体就不好才死的。”记者又问:“关于性的话题呢?”卢安克:“中国的大人一般不愿意和孩子谈性的话题。事实上,孩子愿意提出来,表示他已经知道了一些信息。只要大人愿意去了解孩子所知道的东西,孩子就会很满足,也就不会再问下去了。”

他说:“媒体会把我塑造成名人,我只想做好我的事,我不想出名,做名人只会影响我的工作和生活。”

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►婚后,因为家人的反对,不得已他离开了生活了几十年的板烈,他们的条件达不到去德国生活的标准,于是他去了浙江企业工作,但是无法解决他的合法身份问题,最后无法在中国继续生活,只好流亡越南。

对于即将到来的寒假和春节,卢安克依然会像之前的假期一样到学生家里过。他说:“我会每天去一个学生家,与他们生活,轮流做他们身边的大人。”

“我很害怕去感动别人。2006年,有人推荐我参加感动中国人物评选,我吓坏了,赶紧给评选委员会写信,让他们别选我。我不想感动中国,只能是中国感动我。”

►离开板烈的时候,他曾经和孩子们许诺,这里是我的第二生命,无论我走多远,最后终究还会回来。也许冥冥之中自有天意,短暂离开中国,终究又回到中国,继续从事乡村儿童的教育研究工作。

这辈子已经交给了山里的孩子

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为了避免引起不必要的媒体关注,这一次他更加的小心翼翼,网上关于他的资料也极其有限,只知道他又回到了了那些依赖他的孩子的身边,除此之外,我们一无所知!

最令卢安克感到不安的是,很多女孩子因为看了媒体报道而声称爱上了他。对于“粉丝”的追逐,卢安克说:“她们说要到学校来找我,嫁给我,有的人甚至说要离了婚来嫁给我,这让我很担心。我想是时候告诉大家我已经有未婚妻了。”卢安克的未婚妻也是一名志愿者,她爱山里的孩子,学校的孩子们也很喜欢她。

他收到过某些部门的警告:不要在媒体上出现、不要谈论中国教育和留守儿童的话题。否则将会追究他的“不法行为”,并随时驱逐出境。

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得知卢安克有了未婚妻后,板烈村村民的心情忽然变得复杂起来———一方面,他们希望卢安克能早点结婚,因为在农村,男人都要结婚;另外一方面,他们又担心卢安克结婚后会离开板烈,离开山里的孩子。

卢安克:“我并不想改变中国的教育,那是中国人自己的事,我不该干涉。”

►一个外国人,不远万里到中国,做了最需要做,但是没人做的事情,他用十几年时光,摸索一种适合人性的中小学教育,但这种方式不“实用”,与体制相悖,也不知他的研究是否有人继承,甚至看不到希望!

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2010年5月20日,卢安克在自己的博客主页上宣布关闭博客,并声明:

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在交谈中,卢安克多次提到自己就是板烈村的一个村民,就算他离开学校,也是暂时的。他说:“这里有我的学生,他们需要我,所以我还会回到板烈的。”这个学期结束后,卢安克计划去广州看看。学生听说后都问他:“那你还会回来吗?”得到卢安克肯定的回答后,孩子们顿时欢呼起来:“卢老师不走!他还会回来!”卢安克说自己已经把这辈子交给了山里的孩子,“我们的命是在一起的,无论怎样我都会回来”。“我很害怕去感动别人”

“我不是本国人,还是去管一些外来人不应该管的事情,使得本国人有些难受。为了不伤害你们的自尊感,我是不应该管留守儿童的事情。但如果我放弃,我的学生又很难过。

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这种矛盾只有一个解决的办法:不让外面的人知道,就没有人因为我的行为而难受。”

►我们习惯用世俗的标准来衡量某个人,一旦有些人不按世俗标准来行事,就会让我们感到惊讶和难以理解。

在中国山村义务支教10年,躲记者成为卢安克日常生活的一部分。每当有记者来采访,他就会远远地躲到学生家里,等记者走了,再回到学校。他说:“媒体会把我塑造成名人,我只想做好我的事,我不想出名,做名人只会影响我的工作和生活。”

据2012年10月28日央视播出的《看见》栏目说,卢安克由于家人的反对短暂离开中国,一个月后回到中国继续从事乡村儿童的教育研究工作。由于资料稀少,我们无法确证这一消息。

我们总喜欢用阴谋论来猜测一个人的动机,揣测一个人的用意,他的行为,曾经一度被一些国人排斥,甚至让人觉得有种被揭家丑,自尊心受挫的冒犯。

记者:“你十年来都在躲记者,去年年底为何会接受中央电视台的采访?”

但卢安克在柴静的采访中曾说:自己已经把这辈子交给了山里的孩子,“我们的命是在一起的,无论怎样我都会回来”。

而这一切都不是他的初衷,他只是一个遵循内心选择,单纯的为了工作而工作而已!

卢安克:“南非前总统曼德拉说过一句话,大体意思是‘如果你隐藏着自己,不敢让别人看到你如何做着自己所喜欢的事,别人就会认为,他们也不能做到。但如果你让他们看见,这就等于允许他们像你一样去做自己喜欢的事,就等于解放了他们的愿望。这不是说让他们做跟你一样的事,而是说让每一个人做最适合自己的、自己所愿意的事’。我被这句话感动了,所以我第一次接受了电视台的采访。”

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►回到中国之后,卢安克把十几年来的教育研究的工作的经验整理成书,他希望诺干年之后自己的这些尝试,会给后来人一些启示和指导,而多年以来苦行僧一般的生活已经让他的身体大不如前。

金沙游艺场网址 ,记者:“节目一播出,很多人都被你感动了。”

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卢安克:“我很害怕去感动别人。2006年,有人推荐我参加感动中国人物评选,我吓坏了,赶紧给评选委员会写信,让他们别选我。我不想感动中国,只能是中国感动我。”

《死亡诗社》剧照

“我很普通,不想做偶像”

►卢安克在教育上的探索,让我想起一部经典的电影《死亡诗社》所传递的思想。能包容不同价值追求,理解一切美好与善意的平常人。他对生命意义,对幸福都有自己的理解。

记者:“很多人钦佩你,甚至崇拜你。”

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卢安克:“那是他们的感觉,我很普通,不想做偶像。很多人是通过媒体报道了解到我的,那并不是完全真实的我。一个人认为别人做的事是对的,也是应该去做的,但自己做不到或者不愿去做,他就只好钦佩或者崇拜。”

►在他的身上,争议和偏见从来没有停止,有人称他”是“圣徒”,是“白求恩“ 是”洋雷锋”,也有人称他是“异类”,是“失败者”。而他对这些评价都不认同,他说我这都不是真实的我,其实我只是喜欢自由!

记者:“也有人认为你的工作可能会改变中国的教育。”

因为我们不愿把青春奉献给留守儿童,所以他被我们看到了一个“圣徒”;我们习惯了在城市灯红酒绿挥霍青春,所以他又被我们看成了一个“异类”。

卢安克:“我并不想改变中国的教育,那是中国人自己的事,我不该干涉。”

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这样一位德国人,他陪伴着山区孩子们的成长,他的精神值得我们学习。小编也相信这10年于卢安克,于他带的那些孩子,而言都是人生中最美好,最珍贵的回忆~因为这是他们共同的回忆,学生的青春也是老师的青春!感恩:青春路上与师为伴!

►而我看了,他是敢于将自己的想法付诸于现实能够背弃物质的一个理想主义者,也是他让我明白了一个道理:

文案:shunM//校正:Stein

英雄,不一定要战死沙场,马革尸还

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明知不可为而为之,亦为英雄**

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